|
17 Января 2010
Posted in
Будущее Днепропетровска
В современной Украине (особенно в промышленных районах) каким и является г. Днепропетровск за последние 5-7 лет сложилась неблагоприятная экологическая ситуация.
К основным факторам, которые повлияли на такую ситуацию, относятся: концентрация промышленности в Днепропетровске, большое и постоянно растущее количество автомобилей, фактор глобального потепления, сверхактивное использование человеком природных ресурсов, а так же свинское отношение человека к природе.
На данном этапе мы не в силах решить глобальные проблемы (загазованность воздуха, ухудшающаяся экология и т.п.), но совместными усилиями мы вполне можем изменить сознание молодежи – нашего будущего поколения. Сделать наших молодых людей социально ответственными и причастными как к жизни города, так и по отношению к природе.
В условиях целенаправленного подавления творческого потенциала человека. Молодежь привыкла к готовым информационным продуктам, мнениям, образам, чем богат интернет и другие источники информации, подавляется генетически обусловленный потенциал.
Так основными задачами нашей деятельности являются:
-
формирования национального сознания и духа самосовершенствования у молодежи;
-
адаптацию их к взрослой жизни вне стен ВУЗ;
-
поднятие морального духа и личной значимости;
-
приобретение навыков работы в команде, а также проведение мероприятий по установлению взаимосвязи между разными личностями;
-
организацию обмена опытом между студентами, и работы на благо общества и природы.
Данные задачи, возможно, реализовать с помощью проведения адаптированных игр и мероприятий, которые предусмотрены нашими проектами, организации спортивных и интеллектуальных соревнований, культурно-развлекательных экскурсий в культурные места Украины, организацией выступлений местных коллективов (при участии участников проекта), проведение социальных игр и т.п.
Организация досуга молодежи
Этот вопрос является очень важным, поскольку главной го задачей есть изменение социального сознания молодежи. Мы предлагаем как один из вариантов это участие молодых людей в дебатных клубах нашего города, круглых столах и других мероприятиях этой направленности.
Дебаты - это ролевая интеллектуальная игра, в которой одна команда аргументировано, доказывает определенный тезис, а другая - оппонирует ей.
Дебаты:
-
стимулируют развитие критического мышления - умение анализировать, обнаруживать сильные и слабые стороны тех или других тезисов, вырабатывать оптимальное решение с учетом имеющихся ресурсов;
-
развивают структурное мышление - воспитывают умение структурно излагать свои мысли, строить логические схемы и обнаруживать в них разногласия;
-
развивают риторические привычки - оказывают содействие овладению устной речью и искусством убеждения, развивают умение держать себя перед аудиторией;
-
разрешают углублять и систематизировать новые знания из экономики, права, культуры, религии, философии, политики и других сфер общественной жизни;
-
разрешают обработать новые технологии поиска информации и оказывают содействие изготовлению системного и объемного видения той или другой проблемы;
-
воспитывают умение работать в коллективе, толерантно относиться к противоположным мыслям,
-
воспитывают уважение к людям и их взглядам и убеждениям.
Здоровье студенческой молодежи
Следует отметить не менее важную тенденцию в развитии профессионального высшего образования: это повышение социального статуса физкультурного образования, в центре внимания которого находится человек и его здоровье – главное достояние страны, основа ее экономического, социального и культурного развития. Тем не менее, в последнее десятилетие прослеживается тенденция ухудшения здоровья населения, снижение уровня физической подготовленности и отсутствие потребности у большей части населения регулярно заниматься физической культурой и спортом.
Методы решения данной проблемы:
-
создание необходимых условий для массового развития физической культуры и спорта;
-
расширение сети спортивных сооружений, финансовая помощь для их реконструкции и ремонта;
-
пропаганда физической культуры и здорового образа жизни;
-
программы мониторинга и сохранения здоровья студентов;
-
выявление факторов, влияющих на снижение уровня здоровья студентов;
-
Разработка и публикация методических рекомендаций по вопросам сохранения здоровья и формирования здорового образа жизни;
-
проведение различных спортивно-массовых мероприятий.
Реализация представленной программы позволит:
-
повысить культуру здоровья учащихся и их интерес к здоровому образу жизни;
-
проводить комплексную диагностику и прогноз функционального состояния всех систем организма, в том числе ЦНС, иммунной, репродуктивной;
-
выявить на ранних стадиях те или иные заболевания у студентов, связанные с изменившейся нагрузкой после зачисления в вуз.
Возможность реализации данной программы, в первую очередь, базируется на создании здоровой образовательной среды, развитии и культивировании идеи здорового образа жизни и спорта.
Развитие творческих способностей
Сегодня в нашем обществе возникшая насущная необходимость в творческой, деятельной и одаренной, интеллектуально и духовно развитой молодежи. Большое количество которых учится в ВУЗах. Поэтому задача не только обнаруживать подобных людей, а и развивать таких личностей, и дать им возможность самовыражения таким образом привлечь внимание к ним общества. Работу в данном случае считаем ключевым пунктом при развитии навыков работы в команде, прививание трудолюбия, ответственности за окружающий нас мир.
Чем интенсивнее начинается развитие способностей, талантов, тем более шансов на их раскрытие. Таким образом, необходимо стимулировать, и побуждать участников к активной деятельности, как во время участия в проектах, так и по возвращению к обыденной жизни.
Вот почему нужно уделять большое внимание учебно-воспитательному процессу активной молодежи, основным элементом которого мы считаем именно интерактивное участие в наших проектах.
Поэтому необходимо дать возможность получить опыт и приобрести навыки коллективной работы, социальной ответственности, повысить общий уровень культуры и интеллекта.
Главная цель - возрождение национальной элиты, обеспечение самых благоприятных условий для развития творческих способностей. Поэтому основной концептуальной целью в нашей работе есть ориентация на личность, на формирование и развитие ее творческой и познавательной активности.
Для развития молодежи, предусмотрено, применение таких направлений:
-
работа – работа в команде, ради результата команды и ради собственного результата, так же получение навыков в ручной работе (покраска, ремонт лавочек и др.)
-
фестивали - постановка театральных спектаклей, развлекательных номеров при участии молодежи на социально значащие темы (социальная ответственность, развитие личности и др.);
-
спорт - проведение соревнований. Соревнования проходят в ключе национального сознания и возвращение к истории (Казацкие развлечения), соревнование на развитие привычек работы в команде;
-
наука и интеллект - проведение соревнований на развитие ораторского искусства, умение держать себя на публике, расширение общего кругозора знаний;
-
культурные ячейки - представляют собой полностью добровольное мероприятие. Это определенные места, в которых можно приобрести (или усовершенствовать) свои текущие привычки (литературный, философский, психологический, изобразительный, культурный, музыкальный кружки).
Ожидаемые результаты
-
Изменение социального сознания молодежи;
-
Постепенное формирование у молодежи активной жизненной позиции.
-
Наибольшим эффектом будет раскрытие личности у каждого индивида, а также возобновление у каждого социального сознания и ответственности.
Также очень важно сформировать позицию неравнодушия к тому, что происходит, как у нас в городе, так и в стране в целом. Таким образом, мы сделаем еще один шаг на встречу не только европейскому сознанию и мышлению, но и к европейскому уровню жизни! В перспективе это даст возможность за 5-7 лет г. Днепропетровску стать по настоящему европейским городом!!!
| < Предыдущая | Следующая > |
|---|
